En el vídeo “familias sin complejos” que hemos visualizado hoy en clase se nos exponía como puede haber gran diversidad de familias y que la escuela no llega a dar respuesta a estas diferentes tipos de familia y en muchos casos "niega la existencia" de estas diferencias.
El hecho de que existan esas diferencias no sólo no es malo si no que supone algo enriquecedor para la sociedad española ya que supone un motor de transformación social que aporta grandes beneficios en materias de integración, inclusión, equidad, igualdad y sobre todo que en este debate no se afirma la superioridad de un tipo de familia sobre otras, si no que se centra en el hecho de que toda persona tiene derecho a ser respetada sin tener en cuenta su condición sexual,o racial; para ello complementariamente hemos visualizado un libro dela profesora en la que mediante texto e imágenes se iban definiendo diferentes realidades familiares recalcando el hecho de que lo más importante en una familia es el respeto, el cariño, el interés por los demás, el deseo de colaborar los unos con los otros es muy superior al hecho del como sea la familia que es meramente anecdótico; no tiene por que ser mejor una familia homoparental, monoparental,... mientras existan esos valores.
Además la educación no puede obviar a un gran colectivo de gente como son los pertenecientes al colectivo LGTB que se estima que son en torno a 3 millones de personas en España por lo que en una población de en torno a 45 millones de personas (47 por lo que he visto en algunas estadísticas) esos 3 millones son una parte de la población bastante importante como para no tenerla atendida.
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