Con respecto a este artículo de Elisa Silió, estoy de acuerdo en
algunas cosas, aunque considero que otras se llevan al extremo, por lo que a continuación
daré mi opinión con mis argumentos.
Me ha resultado curioso, ver lo que se
denomina el “efecto suelo” y el “efecto techo”, ya que creo, que en realidad,
esto está ocurriendo en la sociedad, porque los hijos de familias con escasos
recursos, antes de mandar a sus hijos o hijas a la Universidad para formarse
íntegramente, miran el gasto económico que supone, y sopesan si se lo pueden
permitir o no, mientras que las familias
adineradas, ven como un paso más (automático), que sus hijos pasen por la
Universidad. Desde mi punto de vista, pienso que el apego de las familias que
trabajan en la agricultura hacia el campo, también influye, pero en menor
medida, debido a que todos los padres, quieren para sus hijos e hijas, un
futuro mejor, que el que ellos están viviendo.
Los
jóvenes de familias adineradas, sin embargo por mis experiencias, he
comprobado que una gran mayoría, ven los estudios superiores, cómo una meta a
la que deben llegar, pero se diferencian con los jóvenes de familias con
escasos recursos, en que los primeros, tienen una meta a la que llegar, pero da
igual el tiempo que tarden, entretanto, los segundos, llevan la presión de que
si no consiguen su meta en los años específicos, no podrán continuar con sus
estudios, porque perderían las becas y ayudas, que les permiten seguir
estudiando.
Por estas razones, pienso que desde el
Estado, se debería ayudar a que los jóvenes de familias con escasos recursos,
no se conformen con llegar a dónde han llegado sus padres, sino que den un paso
más, y obtengan estudios superiores, por medio de las ayudar que desde el
Estado se deberían proporcionar. También pienso que se deberían tomar algunas
medidas, con respecto a la Educación Secundaria Obligatoria, ya que vemos como
en España se está produciendo fracaso escolar, y desde mi punto de vista, esto
se debe a que la motivación es la principal fuente de energía para que un joven
continué con sus estudios, y si ve, que va repitiendo año tras año, y no avanza
querrá abandonar sus estudios.
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